Lernorientierte Qualitätstestierung
„Wenn es einen Weg gibt, etwas besser zu machen: Finde ihn.“ – Thomas Edison
Die ParkAkademie – Forum für Bildung und Begegnung e. V. ist von ArtSet nach dem Lernorientierten Qualitätsmodell in der Weiterbildung (LQW®) testiert worden. Damit ist das Qualitätsmanagementsystem unserer Einrichtung nach internationalen Standards zertifiziert.
Eine Testierungsgruppe aus der Pädagogischen Leitung und drei Vorstandsmitgliedern begleitet und fördert – unter Beteiligung aller – die Qualitätstestierung als fortlaufenden Weiterentwicklungsprozess unserer Einrichtung.
Die entsprechenden Qualitätsanforderungen wurden in einem Selbstreport dokumentiert. Ihre Erfüllung wurde in einem unabhängigen Gutachten festgestellt, in einer Vor-Ort-Visitation überprüft und in einem Abschlussworkshop in unserer Einrichtung bewertet.
Die ParkAkademie ist nun Teil des LQW-Netzwerkes und für vier Jahre berechtigt, das LQW-Logo zu führen. Anschließend erfolgt eine Retestierung. Das zugrunde liegende Qualitätsmodell LQW wurde mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung sowie des Europäischen Sozialfonds gefördert.
Was bedeutet das für unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer?
- Wir verfügen über ein Leitbild, das für unsere Arbeit handlungsanleitend ist.
- Wir erheben regelmäßig Bedarfe und Bedürfnisse unserer Teilnehmerinnen und Teilnehmer und berücksichtigen sie bei der Planung unserer Bildungsangebote.
- Wir pflegen einen engen Kontakt zu unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern, informieren über Angebote und beraten fachkundig.
- Wir prüfen und bewerten kontinuierlich die Qualität unserer Angebote – die Zufriedenheit der Teilnehmenden ist dabei maßgebend.
- Wir organisieren unsere Arbeitsabläufe verbindlich, eindeutig, verlässlich und transparent.
- Wir entwickeln unsere Organisation stetig weiter und sichern funktionsfähige Kommunikations- und Entscheidungsstrukturen.
- Wir arbeiten mit kompetentem haupt- und nebenberuflichem Personal, das sich kontinuierlich fort- und weiterbildet.
- Wir arbeiten mit qualifizierten Lehrenden, die Methoden der Erwachsenenbildung anwenden und Lernberatung durchführen.
- Wir begutachten regelmäßig unsere Lernorte und deren Ausstattung nach erwachsenenpädagogischen Gesichtspunkten.
- Wir analysieren und bewerten regelmäßig die Zielerreichung einzelner Arbeitsbereiche sowie der Gesamtorganisation und ziehen daraus Schlussfolgerungen für die weitere Arbeit.
- Wir legen langfristige Ziele unserer Einrichtung fest und stellen uns externen Überprüfungen.