Kursnummer | 308 |
Dozent |
Heinz Scharnetzki
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erster Termin | Montag, 15.03.2021 15:00–16:00 Uhr |
letzter Termin | Montag, 09.08.2021 14:30–17:00 Uhr |
Gebühr | 108,00 EUR |
Treffpunkt |
Online-Programm
ParkAkademie |
Die mobilen Geräte von Apple, das Tablet iPad, das Smartphone iPhone und die Apple Watch bestechen durch schickes Design und eine grundsätzlich bedienungsfreundliche Benutzeroberfläche. Haben Sie dennoch in der täglichen Praxis Fragen, die sich durch die Vielfalt an Funktionen und Programmen ergeben? Oder haben Sie den Wunsch, das eigene Gerät noch besser kennenzulernen?
Dieser Kurs richtet sich an Apple-Nutzer, die bereits Erfahrung im Umgang mit dem iPad oder iPhone haben und das Potenzial ihres Geräts weiter ausschöpfen möchten bzw. mehr Sicherheit gewinnen wollen. Der Kurs beantwortet Fragen, die sich bei der Nutzung des Geräts ergeben (haben).
Der Kurs vermittelt zudem zahlreiche Tipps und Kniffe für eine effizientere Bedienung und zu den gebräuchlichen Funktionen, wie Kalender, Kartendienst, Fotografie und der Spracherkennung Siri. Selbstverständlich wird auch das Thema Sicherheit im Internet Gegenstand des Unterrichts sein. Das Mitbringen von Eigengeräten ist erwünscht.
Einen Schwerpunkt bildet das neue Apple Betriebssystem iOS 13, das erstmals für iPhone und iPad getrennt wurde. Lt. Apple handelt es sich um die umfangreichste Änderung des Betriebssystems der letzten Jahre.
Eigene Geräte sollten mitgebracht werden!
Teilnahmevoraussetzungen: Teilnahme am Anfängerkurs oder vergleichbare Kenntnisse
Die beiden Termine 15.03. und 19.04. sind ein kostenloses Online-Zusatzangebot für gebuchte Teilnehmer*innen. Der Präsenzkurs beginnt am 10.05..
Datum | Uhrzeit | Ort | |
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1. | Mo., 15.03.2021 15:00–16:00 Uhr | Online-Programm | |
2. | Mo., 19.04.2021 15:00–16:00 Uhr | Online-Programm | |
3. | Mo., 10.05.2021 14:30–17:00 Uhr | ParkAkademie | |
4. | Mo., 21.06.2021 14:30–17:00 Uhr | ParkAkademie | |
5. | Mo., 12.07.2021 14:30–17:00 Uhr | ParkAkademie | |
6. | Mo., 09.08.2021 14:30–17:00 Uhr | ParkAkademie |